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通报怎么写范文简单的(通报怎么写范文)

导读 先写时间、过程,在写优点,最后是不足和建议等XX中心小学期初检查通报2011年3月9日10日两天时间对所辖村小及中心小学进行了期初常规检查,...

先写时间、过程,在写优点,最后是不足和建议等XX中心小学期初检查通报2011年3月9日10日两天时间对所辖村小及中心小学进行了期初常规检查,通过看、问、查、听等形式对各校各班检查备课上课情况,学生作业和计划等。

听了部分教师的课。

现将检查情况通报如下: 各位教师能按要求认真细致的写出来教学计划,内容具体、翔实,根据学情制定出切实可行的期初计划。

2、 教师精神饱满,以良好的心态迅速进入工作状态,3月1日开学第一节课发书、收寒假作业,第二节课就进入教师开始正式上课。

3、 所有教师都超前备课,并且备课环节完整,教学目标具体、明确,按周进行反思,写在反思集中,从反思中看出教师真正的从课堂实际出发,找出了自己课上的不足和改进的措施。

4、 绝大多数学生作业本簿整齐、书写规范,尤其是低年级作业书写水平有了一定程度的提高。

教师布置有梯度,有等级或评语,还有的教师如XXX老师给优秀作业贴了小红花,教师批改及时,达到了检查学生课堂学习程度的目的。

对学生都有自己的错题册,教师进行了二次批改,学生写出了错误的原因和补救方法。

5、 大多数教师都有辅导记录或辅导材料,英语教师的辅导材料以学生相互出题的形式出现,辅导效果较好6、 从听课的情况看,学生进入课堂学习的状态也很迅速,听课认真,积极思考和发言。

教师讲有重点、学生练有目的,课堂中充分利用教学时间,有效提高教学效果。

有的教师如XX很重视学生的读和写的训练,同时教给学生评价他人的方法。

XXX老师教给学生握粉笔的方法,真是学校无小事,时时皆教育,教师无小节,处处是楷模。

通过本次检查,也看到了不足之处,如: 有的教师作业无层次、无梯度,所有的学生作业一个样,这就不利于学生的发展和成绩的提高。

2、 学生的书写水平虽然有了很大的提高,但缺乏教师的指导,如间架结构、书写布局等。

科任教师要注重学生书写习惯的培养。

3、 有的班级学生进入学习状态较慢,没有养成良好的学习习惯,这也是今后学校主要工作之一;有的学生上课不专心听讲,做小动作,教师却不提醒,放任自流。

4、建议老师加强对学困生多采用面批形式。

XXX中心小学2013、21。

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