每年都有数十名国际学生涌向澳大利亚接受世界一流的教育。进一步增强其吸引力的是该国有吸引力的毕​​业后工作签证，它允许国际学生获得澳大利亚的工作经验，并可以作为获得澳大利亚永久居留权的可能途径。尽管如此，迪肯大学的研究人员发现，国际学生发现在澳大利亚找到工作具有挑战性， 并正在改变他们的策略以进入劳动力市场，包括在“倒退的职业生涯”中转向临时工作。

在SBS 越南语节目上，两名迪肯大学的学者表示，许多持 485 签证留在澳大利亚的国际学生不得不转向 Gumtree 等其他求职渠道寻找兼职或临时工作。此前，迪肯大学的另一项调查发现，澳大利亚的毕业后工作签证在大多数(76%)受访者决定在澳大利亚学习的过程中发挥了作用。临时毕业生签证(485子类)允许国际学生在毕业两到四年后留在澳大利亚以获得工作经验;护照持有人可逗留五年。澳大利亚政府对485子类签证申请要求和签证标准的修改in September 旨在通过允许远程学习的学生从澳大利亚境外申请和获得临时毕业生签证来帮助国际学生。

一旦学生获得签证，一旦边境限制放松，或者如果他们被批准旅行豁免，他们就可以准备进入澳大利亚。签证期限将从进入澳大利亚之日算起，而不是从学生获得签证之日算起。在申请 485 签证之前的六个月内，申请人将不再需要持有学生签证。学生在完成课程后还有 12 个月的时间申请毕业后工作签证。这些更改仅适用于从 2020 年 2 月 1 日和 2020 年 9 月 19 日开始的全部、部分或部分期间离岸的申请人。

尽管如此，研究表明，出于多种原因，国际学生很难在东道国找到工作。澳大利亚雇主更喜欢当地人，他们说当地人了解该国的工作场所、法律权利、当地术语和期望。研究人员说：“雇主通常会犹豫是否招收国际学生，因为他们担心签证状态的复杂性和不确定性，以及这些学生对澳大利亚工作场所文化的不熟悉 []，他们缺乏当地工作经验和英语水平。” 因此，虽然 485 签证是对毕业生合法工作权利的认可，但它被一些雇主视为不确定性和风险的来源。

可以做些什么来支持毕业后工作签证持有者?

我们刚刚发表了另一篇关于国际学生毕业生在参与澳大利亚劳动力市场时如何调整他们的行为和策略的论文。

尽管他们的教育水平相对较高，但 485 签证的临时性质意味着国际学生“在劳动力市场上缺乏议价能力”。许多因素会影响学生在东道国找到工作的能力。“尽管毕业后签证的临时性为国际毕业生留下了比预期更窄的大门，但签证确实使那些成功克服障碍的人受益。换句话说，在某些情况下，485签证是为了让毕业生有机会在他们已经找到工作后继续工作，而不是让他们一开始就有工作，”研究人员说。

虽然许多求职者可能会因为签证状态而不是他们的无能而被拒绝，但一些接受采访的国际毕业生由于试图与招聘人员讨论签证而成功地找到了工作。报告称：“在极少数情况下，雇主甚至愿意为候选人保留职位，直到他的 485 签证获得批准。”

研究人员补充说，进行实习和安置计划，或者在他们从事与他们渴望的职业自我相关的角色的职业年中，也可能是富有成效的。“这表明，通过主动接触，国际毕业生确实可以增加他们找到工作的机会，”它说。