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说明方法训练题及答案(说明方法练习)

导读 说明方法的作用专题训练与讲解 永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板...

说明方法的作用专题训练与讲解 永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。

每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

”这段中运用了什么说明方法,其作用是什么? 此题运用三种说明方法 ①举例子:例句是“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

” (分析:永定河发水时,水量增加,但这座桥没出过事,所以举这个例子的作用是来说明它的坚固。

) 表达:举例子的作用是:用事实说明卢勾桥的坚固。

②做比较:例句“以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

”(分析:是拿“两岸河堤”和“卢勾桥”做比较,拿这两个事物来比较的目的是为了突出卢勾桥的坚固。

) 表达:做比较作用:来突出卢勾桥的坚固。

③摹状貌:例句“这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

”(分析:对这个的描摹是来说明“柱头上都雕刻着不同姿态的狮子”,这样描摹,让读者可以想象出狮子的样子,从而来说明石拱桥的形式优美这个特点。

语言上也比较生动。

) 表达:摹状貌的作用:形象、生动地说明了石拱桥的形式优美 2.“漩涡旋转得最急时,非常危险,大小船只都无法驶过。

因此当地在水道两端都设有信号站,白天悬一个红球,夜间亮一盏红灯,表示水道不宜航行,若是两个红球或两盏红灯,则表示船支可完全通过。

1905年,瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号,不顾水道前头信号站的警告,试图强行驶过大漩涡,结果被甩向岸边撞得粉身碎骨” 句中运用的____________方法,其作用是什么? 举例子,例句“1905年,瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号,不顾水道前头信号站的警告,试图强行驶过大漩涡,结果被甩向岸边撞得粉身碎骨” (分析表达:看看这个例子的内容——船通过大漩涡,结果“撞得粉身碎骨”) 举事例的作用具体说明了萨特漩涡的危险性非常大 3、树林能遮荫、降温,也能蒸发大量水分。

树林通过改变太阳辐射和大气流通,直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。

有林区比无林区夏天温度低3℃一7℃,冬季要高O。

5℃一2℃:雨量可增加15%一20%;暴雨通过林带风速能降低20%一25%。

一棵树仅一个夏天,平均要向空中蒸腾2000公升水,故在森林的上空和附近,湿度要比没有森林的地区高15%一20%。

森林自己形成一个小循环。

使蒸腾的水蒸汽补充大气温度,凝结成雨云而肇水。

此外,不少树木还能吸收对人类有害的气体。

如一株中等大小的松树每天可吸收20微克的硫;一亩柑桔每年可吸收二氧化硫量达1.4吨。

一公顷树林每年吸附灰尘达60多吨,绿化区的空间含尘量要比非绿化区少20%一38%。

一条宽40米的林带,可以减轻噪音10分贝——15分贝。

一公顷的阔叶林每天能吸收l吨左右的二氧化碳,放出700多千克氧气,所以,如果每人平均有10平方米的树林,就会感到空气清新。

依据本段,分析列数字、举例子两种说明方法各自的作用。

列数字的作用:用准确的数字来说明了树林的各种益处,准确科学。

举例子的作用:使所说明的对象特点得到具体的应证,增强说明的可信度。

4、①就拿风来说吧,在世界其他地方,12级台风的风速也不过是32.6米每秒,但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁,地动山摇,造成灾难性的后果,使人类的生命财产遭受巨大的损失。

而在南极,风速却常常可以达到55.6米每秒,有时甚至可达三百多千米每小时!因此,人们把南极叫做“暴风雪之家”,或者称之为“风极”。

这样的风速对于人类的生存来说,无疑是一种严重的威胁。

例如,1960年,在日本昭和基地越冬的考察队员福岛,走出基地楼房没有几步,便被咆哮而来的大风席卷而去,不知去向。

直到7年之后,人们才在很远的地方发现了他的尸体。

②大风的直接后果是导致了极度的寒冷,1960年8月24日,苏联人在他们在南极中心地区的东方站里,观测到了一88.3℃的极低温度。

③南极的气候不仅表现在狂风和严寒,而且表现在它的变幻莫测上,常常出人意料,防不胜防。

例如,1970年,有六架美国海军的运输机,满载着准备越冬的人员和物资,从新西兰飞往麦克默多基地。

前面五架飞机都平安地抵达机场。

而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时,突然刮起了特大的暴风,驾驶员被迫紧急着陆。

结果,巨大的C_130运输机被狂风吹得飘飘摇摇,失去了控制,折断了一个翅膀,撞坏了着陆架。

值得庆幸的是,8名人员全部脱险。

在南极的活动中,像这样的例子还是很多的。

①找出句中采用的做比较的说明方法的例子,并分析其作用? ②找出句中采用的打比方的说明方法的例子,并分析其作用? 4、答案 ①做比教作用:拿南极的风速与世界其他地方的风速进行比较,强调了南极的风速之大。

②打比方的作用:具体形象说明了南极风大的特点,使读者对南极的风速更清楚了解。

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