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四年级语文下册日积月累(四年级语文下册)

导读 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:孙会 小学四年级下册语文全册教案1. 古诗词三首教学目标:1.会认“徐、篱”等6个字,会写...

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:孙会 小学四年级下册语文全册教案1. 古诗词三首教学目标:1.会认“徐、篱”等6个字,会写“宿、徐”等14个字。

2.通过看注释,查字典,判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。

抓住关键诗句,体会诗文表达的思想感情。

3.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗,能背诵《宿新市徐公店》。

教学重点:抓住关键诗句,体会诗文表达的思想感情。

教学难点:通过看注释,查字典,联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。

第一课时教学目标1.会认“徐、篱、疏”3个字,会写“宿、徐、篱、疏、蝶”5个生字,理解字义,识记字形。

2.正确、流利、有感情地朗读古诗,诵读古诗,理解古诗所描绘的美丽景色,想象儿童在花丛中捕蝶的快乐,体会诗人对大自然御卖弯的热爱之情。

3.学习根据诗句理解诗文表达的思想感情。

教学过程:一、创设情境,激情导入1.展示春天美景图片。

教师导入:同学们,展示春景美不美?你会用什么词语来形容这样的美景?你想到了我们以前学过的哪些描写春景的诗句?预设:词语:万紫千红、诗情画意……诗句:村居 草长莺飞二月天,拂堤配碧杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

今天,我们要跟随南宋诗人杨万里去欣赏暮春镇闷时节的乡村景色。

(板书:宿新市徐公店)3.再读诗句,读好节奏。

1.“四时”在这儿表示的是——一年四季,那么整个题目的意思连起来说就是——诗人看到一年四。

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