去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:孙会 小学四年级下册语文全册教案1. 古诗词三首教学目标：1.会认“徐、篱”等6个字，会写“宿、徐”等14个字。

2.通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。

抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。

3.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗，能背诵《宿新市徐公店》。

教学重点：抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。

教学难点：通过看注释，查字典，联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。

第一课时教学目标1.会认“徐、篱、疏”3个字，会写“宿、徐、篱、疏、蝶”5个生字，理解字义，识记字形。

2.正确、流利、有感情地朗读古诗，诵读古诗，理解古诗所描绘的美丽景色，想象儿童在花丛中捕蝶的快乐，体会诗人对大自然御卖弯的热爱之情。

3.学习根据诗句理解诗文表达的思想感情。

教学过程：一、创设情境，激情导入1.展示春天美景图片。

教师导入：同学们，展示春景美不美？你会用什么词语来形容这样的美景？你想到了我们以前学过的哪些描写春景的诗句？预设：词语：万紫千红、诗情画意……诗句：村居 草长莺飞二月天，拂堤配碧杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

今天，我们要跟随南宋诗人杨万里去欣赏暮春镇闷时节的乡村景色。

（板书：宿新市徐公店）3.再读诗句，读好节奏。

1.“四时”在这儿表示的是——一年四季，那么整个题目的意思连起来说就是——诗人看到一年四。