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威斯康星大学工程学院宣布夏季教师讲习班

组织者敦促怀俄明州的教育工作者们注册参加11月21日开始的第二届年度教师暑期工程计划(ESP4T)。该专业开发研讨会由怀俄明大学工程与应用科学学院(CEAS)主办,致力于使用arduino和raspberry pi计算机技术将电气工程和计算机编程语言整合到K-12科学,技术,工程和数学中(STEM)教室。

由于工程本质上是跨学科的,因此鼓励所有学科领域的教师参加。

于2017年7月10日至14日举行的入门级研讨会将以“编程简介”开始,然后是动手的简单电气工程项目。高级研讨会(2017年7月17日至21日)专为具有背景知识并具有编程和电子控制器经验的教师设计。这两个研讨会都将包括有关如何将材料和实践有效整合到课堂中的会议。

CEAS院长Michael Pishko表示:“我们的大学旨在提高在西澳大学攻读STEM课程的学生的质量和数量,以便满足该州那些高影响力领域对专业人士的需求。ESP4T专为为教师提供激发学生对工程学和计算机科学兴趣的资源,通过我们的计划,威斯康星大学的教职员工为学员提供技术支持,同时强调创造力。我们希望学生学习批判性思考并发展必要的技能解决当今和未来我们社会的问题。”

完成为期一周的暑期讲习班并参加两个后续讲习班的教师将获得1,500美元的津贴以及arduino和raspberry pi借贷者工具包,可在教室中使用。在西澳大学期间,还将为参与者提供住宿和膳食。那些在12月14日之前注册并完成暑期工作坊的人还将获得免费的传感器套件。注册将一直开放到2017年2月14日,或直到所有空位都被填满。

“我们很高兴,参加去年夏天的研讨会的80多名怀俄明州教师今年渴望在他们的课堂上尝试使用arduinos和覆盆子pis,”科学和数学教学中心的教师Sylvia Parker说。“例如,惠特兰高中学生在万圣节期间举办的高科技鬼屋,得到了去年夏天参加ESP4T研讨会的理科老师和一位工商业数学老师的支持。学生创造并控制掉落的蜘蛛,声控的惊喜,发光的头骨,旋转的头,怪异的眼睛等等。而且,他们必须解决很多问题才能使一切正常。”

当老师和学生完成他们的单元并分享他们的经验时,将提供课程和活动的数据库。

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